Sáng kiến: “DẠY HỌC DỰ ÁN QUA VIỆC TỔ CHỨC CHUỖI HỌAT ĐỘNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRONG MÔN HỌAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI 6,7 TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TỎAN 1”

Tác giả: NGUYỄN HUỲNH KIM NGÂN; PHẠM THỊ LÝ; TRẦN XUÂN YẾN NHI;

GIẢI PHÁP MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG LỚP HỌC HẠNH PHÚC

Tác giả: ;

GIẢI PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ GOOGLE EARTH, PLICKERS VÀ PADLET ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH “LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC” TRONG MÔN NGỮ VĂN

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN HÀNH TRÌNH KHƠI NGUỒN CẢM HỨNG SÁNG TẠO VÀ KẾT NỐI- SẺ CHIA TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN QUA PHẦN GIỚI THIỆU BÀI

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 THÔNG QUA DỰ ÁN “NHỊP ĐIỆU KHOA HỌC MÙA COVID

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN LỚP CHỦ NHIỆM THAM GIA CÁC HỌAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Tác giả: ;

GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ HÓA TRỊ VÀ NGUYÊN TỬ KHỐI CỦA MỘT SỐ NGUYÊN TỐ HÓA HỌC THEO DANH PHÁP IUPAC THÔNG QUA HỌAT ĐỘNG “NHỊP ĐIỆU KHOA HỌC”

Tác giả: ;

SÁNG KIẾM “ĐỔI MỚI MỘT SỐ HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN VẬT LÝ TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TỎAN”

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN “ỨNG DỤNG PHẦN MỀM IPRO-5 TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN VẬT LÝ TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TỎAN 1”

Tác giả: ;

SÁNG KIẾN “DẠY HỌC DỰ ÁN QUA VIỆC TỔ CHỨC CHUỖI HỌAT ĐỘNG NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRONG MÔN HỌAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI 6,7 TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TỎAN 1”

Tác giả: ;